Hverdagen kan være travel. Ikke fordi vi er med på mange fritidsaktiviteter, men fordi vi har 3 barn og 2 fulle jobber. Og fordi ettermiddagene er for korte. Mandager er eneste ettermiddag Sebastian har fast aktivitet. Han har nok lyst til å være med på flere ting, men vi synes det er nok med en ting. Etterhvert blir det sikkert flere aktiviteter, Simen skal sikkert også delta, for ikke glemme frøken Snupp. Tør ikke tenke på hvordan hverdagen blir med 3 barn og kanskje et par aktiviteter pr barn. Den tid den sorg. Det som er viktigest for oss nå er at vi får tid, god tid, til å gjøre lekser sammen med Sebastian. Vi er strenge på leksene, de skal gjøre og de skal gjøres skikkelig. Det har vi vært fra første dag.
Forrige uke var jeg på et meget spennende foreldremøte for alle grunnskolene i kommunen. Foredragsholder var Thomas Nordahl - professor i pedagogikk ved Høyskolen i Hedemark. Tittelen på foredraget var "Foreldrerollen og hvordan foreldre kan støtte opp om barns læring og skolegang". Det er en tendens at vi som foreldre legger ned mer tid i å følge opp ungene våre på trening og andre fritidsaktiviteter enn vi bruker på skole og lekser. Mange tenker også at det er skolens ansvar at barna våre får den kunnskapen de bør ha...Det er skremmende. Vi som foreldre har et enormt stort ansvar når det gjelder våre barns fremtid. Få barn kan leve av fritidsaktivitetene sine. Det de derimot kan leve av er god skolegang og hjerner lastet med kunnskap.
Det er ikke snakk om at alle skal bli leger eller advokater, men det er snakk om å danne et godt grunnlag slik at de kan velge videre studier om de ønsker det. Grunnsteinene legges allerede i første klasse. Kunnskap og skolegang er omtrent som et hus, man trenger en god grunnmur å bygge videre på. De holdningene barna våre har til skole, lekser, lærere osv er det i stor grad vi foreldrene som preger dem med. Snakker vi negativt, så blir fort barna våre preget av det. Vi snakker ofte om hvorfor man skal lære seg ting og hvor viktig det er ha kunnskap.
Det er også en sannhet at gutter ikke mestrer skolen like godt som jenter gjør. Det er nå flere jenter enn gutter som velger lengre studier. Tidligere var det flest gutter på medisin-studiene - slik er det ikke lenger, nå er 2 av 3 jenter. Det vil si at vi gutte-foreldre kanskje må legge inn litt ekstra innsats i skolearbeidet. Vi kan ikke endre skolesystemet, men vi kan gjøre alt vi kan for at guttene våre ikke skal seile akterut. Det er ikke bare lekselesing og positive ord som er viktige. Det er også viktig at vi har et godt samarbeid med skolen, at skolen kan gi oss som foreldre tilbakemeldinger, men også at vi som foreldre kan gi tilbakemeldinger til skolen. To-veis kommuniksjon!
Det er faktisk nokså mye vi som foreldre bør gjøre slik at barna våre får en god læring og en god grunnmur i huset sitt. Noe av det viktigeste er kanskje at vi ikke lar barna våre delta på alt de har lyst på og som alle andre deltar på. Det tar tid å lage en grunnmur, og hvis man ikke begynner med en gang er det ikke så enkelt å start heller. Jeg har tro på gode arbeidsvaner og rutiner fra 1. skoledag. Jeg har tro på at vi (her i familien) skal greie å innarbeide gode arbeidsrutiner for lekselesing slik at vi både for tid til grunnmurs-bygging og fritidsaktiviterer sammen med små venner. Fritidsaktiviteter er viktig som relasjonsbygger mellom små karer på ulike skoler...
Hva tenker du omkring dette og hvordan balansere dere evt fritidsaktiviteter og skolearbeid?
♥♥♥
Et anderledes innlegg, men krydret med favorittblomstene er det likevel et FruLisa-innlegg
